Com a persones docents, som arquitectes de ments joves, escultors de futurs. El nostre paper va més enllà de transmetre coneixements.
Després de l'èxit de Biopolis (Bio: vida, Polis: ciutat – la ciutat de la Vida), va sorgir la idea d'implementar la mateixa metodologia en l'àmbit educatiu amb la finalitat de gaudir acompanyant a les comunitats d'aprenentatge (universitats, centres de primària i secundària, associacions, famílies...) en el desenvolupament integral de cada persona.
Quins són els dos pilars que conformen la Metodologia Biopolis Junior?
De la mateixa manera que a Biopolis, el primer pilar aposta per recopilar dinàmiques dels jocs de taula més coneguts i jugats al s. XX, com el Monopoly, Gestos, Pictionary, Parxís..., i així assegurar-nos diversió i aprenentatge creatiu.
En la cocreació de Biopolis Junior, vàrem adaptar les àrees de la Roda de la Vida construïdes a Biopolis al món adolescent, desenvolupant les àrees del Jo, Salut, Família, Entorn, Amistat, Aprenentatges, Diners i Diversió i així connectant amb el segon pilar de la metodologia que el conformen 300 cartes basades en multitud de propostes dels millors experts en Educació Emocional dels últims 30 anys (María Acaso, Francisco Mora, Anna Forés, Daniel J. Siegel, Rebeca Wild, José Antonio Marina, etc.) que es descriuen en llibres com REDUvolution, Neuroeducación, Educar para Ser, El cerebro del adolescente...
Aquests dos pilars units formen Biopolis Junior i la nostra VISIÓ és que sigui el joc del segle XXI, i que Biopolis Junior estigui present a totes les Universitats, Escoles de Secundària i Primària i Famílies de cada país del món.
Vols començar un 2025 diferent? Et ve de gust conèixer-nos més?
